2020 m. Lietuvos Respublikos Seimas paskelbė Vaikų emocinės gerovės metais. Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinėje mokykloje spalio mėnesį vyko įvairios veiklos, skirtos bendravimo įgūdžių ugdymui, psichinei sveikatai bei pasitikėjimui stiprinti.
Bendradarbiaujant su Kristina Pleikiene ir klasių vadovais mokyklos bibliotekoje 5, 6 ir 8 klasių mokiniams vyko socialinio emocinio ugdymo pamokos -praktiniai užsiėmimai „Bendraukime ir bendradarbiaukime“. Mokiniai, dirbdami komandose, žaidė stalo bei judriuosius žaidimus, lavino socialines – emocines kompetencijas (atidaus klausymosi, taisyklių ir susitarimų laikymosi, bendro tikslo ir kt.).
Klasių valandėlių bei socialinio ir emocinio ugdymo pamokų metu buvo kreipiamas dėmesys į pasitikėjimo savimi ir bendravimo įgūdžių stiprinimą. Mokiniai žiūrėjo N. Vuičičiaus filmą „Patyčios turi baigtis“ ir aptarė, kaip bendrauti ir neskaudinti kitų, o, įžeidus draugą, sugebėti atsiprašyti.
4 klasių mokiniams sveikatos priežiūros specialistė Loreta Grinienė ir mokyklos psichologė Neringa Gerdauskytė vedė teorinius-praktinius užsiėmimus, kuriuose aptarė emocijų svarbą, mokiniai ieškojo būdų kaip įveikti baimę, pyktį, liūdesį.
Per etikos pamokas su mokytoja Irena Liebiene mokiniai diskutavo apie pagalbą draugams, apie žodžio galią mūsų emocinei savijautai, rašė pagalbos žinutes. Jie patarė draugams, kaip elgtis, kai jaučiasi liūdni, pikti, nerimaujantys, yra įžeisti. Mokinių žinutės buvo eksponuojamos stende, kuriame mokyklos bendruomenės nariai galėjo rasti informacijos apie psichinės sveikatos stiprinimo būdus bei emocinę pagalbą telefonu.
Tikimės, kad vykdytos veiklos prisidės prie mokinių emocinės gerovės stiprinimo bei dvasinio atsparumo, kuris leidžia patirti džiaugsmą ir ištverti skausmą, nusivylimą, liūdesį.
Psichologė Neringa Gerdauskytė ir socialinė pedagogė Irena Liebienė